Læringsforståelse i Landsbyen Sølund
Læring sker både individuelt og sammen med andre. Individuel læring handler om den enkeltes egne erkendelser og indsigt, mens fælles læring opstår i samspil med andre. Her deler mennesker erfaringer og bygger videre på hinandens viden, hvilket styrker både fagligheden og det sociale fællesskab.
“Når vi lærer noget nyt, handler det om at skabe mening – altså at forstå og forbinde den nye viden med det, man allerede ved“.
Landsbyen Sølunds kompetencemodel
I Landsbyen Sølund arbejder vi ud fra 4 kompetencer, som er væsentlige, når vi skal skabe gode og betydningsfulde liv for mennesker med udviklingshandicap.
Indenfor hver af de fire kompetenceområder kan man udvikle sine kompetncer på flere niveaur.
Landsbyen Sølunds læringsunivers
I Landsbyen Sølund understøtter vi læring og kompetenceudvikling på mange måder. Vi arbejder ud fra en fælles læringsforståelse, som hænger sammen med vores læringsunivers. Det gør vi for at kompetenceudvikle mennesker, der arbejder i landsbyen og uden for landsbyen bedst.
